伊丹市立鈴原小学校
 

学習プリント

家庭学習のへや
 

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(平成27年4月1日から)

お知らせ

平成30年度 スタートです!
今年度も、保護者、地域の皆様にお世話になります。
どうぞよろしくお願いいたします。


☆バラ園・校庭の花が次々に咲いています☆
<早くも少しずつばらの花が咲き出しました>
 

<花壇の花たちも、違う種類が色とりどりにさいています>
 
 

 

日誌

お知らせ
12345
2018/04/20new

授業参観日~3・4年

| by 校長
昨日に引き続き、今日は3,4年生の参観授業がありました。
<3年生>ことば科
「おりく(折り句)」と言って自分の名前をひともじずつことばの始めに使って、自己紹介
をつくり、みんなの前で発表しました。
 
限られた文字の中で自己紹介を作るのは、むずかしさもあったようですが、その中に
自分の好きなこと、得意なこと、苦手なことを折り込んで発表できました。
中には、みんなが知らなかった特技もあり、笑いや「へぇ~」という感心の声も起こり
楽しく勉強ができました。
発表後は、友だちの発表の良かったことや、感想を出し合いました。

<4年生>国語
五十音の表を使って、2文字・3文字のことば探しをしました。
 
プリントの枠一杯探すことができた児童もいました。また、おなじことばでも、「か
い」など、海にいる「貝」のことを思っていたり、船をこぐ「櫂」のことを思ってい
たり。「つし」ということばの意味を友だちに聞かれて「三重県の所在地です」と答
えられたり。みんなの頭の中に、ことばの引き出しが増えてきているのだなあと実感
しました。
15:23
2018/04/20new

図書の授業も始まっています

| by 校長
今日は2年生で図書の授業がありました。
始めに、本の貸し出しの仕方について学校司書の先生が説明をしてくださいました。
「絵本を借りても良いし、2年生になったから読み物にもチャレンジししてみよう」
とお話がありました。
 
説明の後、思い思いに本を探しに行きます。
 
そのあと、貸し出しカードを書いて、それを見せ本を借ります。

本を探すときに、真っ先に男のたちが集まったのは、恐竜の本のコーナーでした。
絵本も面白そうですし、カタカナの勉強の本を手に取っている児童もいました。
読書は、文字に慣れたり、知識を得たりするだけではなく、登場人物になりきってそ
の気持ちを考えたり、イメージを豊かにしたりすることで、思いやりや感性が育ちま
す。
ぜひ、ご家庭でもいっしょに本を読む時間を設けていただいたり、本について話題に
していただくなど、本にふれ、親しむ機会をつくっていただけるとうれしいです。
12:45
2018/04/19new

授業参観日~5・6年~

| by 教頭

今日の5時間目は、5・6年の授業参観でした。
5年生は、国語で「インタビューをして、友だちを紹介しよう」がめあての学習でした。
 

となり同士で、インタビューをして、1文や2文という条件に合った文章を作り
発表し合いました。インタビューの様子を間近でお家の人に見てもらう場面もありました。<「わかりやすく発表した子は?」「発表に工夫のあった子は?」など、発表の様子について話し合うのもいいですね。>


6年生も国語で、「春の二十四節季に合わせて群読をつくろう」がめあての授業でした。「立春」「雨水」「啓蟄」「春分」「清明」「穀雨」のそれぞれの意味を確認したあと、それぞれの言葉を使って、班ごとに春のイメージの詩を作り発表しました。


二十四節季のことばからイメージできることを、一人学習でワークシートに書き込んでいきました。そして、班ごとにそれぞれのイメージを出し合い、班で一つの詩を作りました。そして、班ごとに発表していきました。   <「工夫して発表した班は?」「群読のよかったところは?」など、発表の様子について話し合うのもいいですね。>
21:27
2018/04/19new

1年集団下校~おまわりさんのお話~

| by 教頭

4月18日木曜日、入学してから7回目の集団下校がありました。
グループごとに並ぶのも、上手になってきました。
今日は、伊丹警察署の方や伊丹市教育委員会の方や、交通安全ボランティアの方が、
見守りに来てくださいました。
下校前に、おまわりさんから、「いかのおすし」のお話がありました。
 
おまわりさんが、「『いかのおすし』の『い』は?」とみんなに尋ねると、
「いかない。」と答える子どもが何人かいました。下のような資料を伊丹警察署からいただきました。後日持って帰ります。お家で、「いかのおすし」のお話をしばらくの間していただくと、いざというときに、思い出して行動できるかもしれません。是非、話題にしてください。
お話の後、おまわりさんやボランティアの方や伊丹市教育委員会の方は、各コースに分かれて、通学路の安全を確認しながら、また、子ども達を見守りながら、一緒に下校してくださいました。

最近、気になった新聞記事に、「4・5月は、1年生の交通事故が多い。」というものがありました。学校で、交通安全指導をしっかりしますが、お家の方でも、交通安全のお話をしていただくと、ありがたいです。
21:00
2018/04/18new

3年~図工でカードを作ります

| by 校長
今日は、図工室におじゃましました。
黒板を見ると「おめでとうカード ありがとうカード」と書かれています。
図工の岡田先生が、カードに切り込みを1回、2回入れるだけで
立体的なカードを作れる方法を教えてくださいました。
岡田先生の手元を見る子どもたちの目は、興味津々。
実際に裏紙で試してみると、しっかりお話を聞けていたのでしょう、みんな
次々ととびだすカードができていきます。
 
 
試し切りが終わったら、いよいよ色画用紙で本番のカードを作ります。
アイデアを岡田先生に説明して合格がでたら、色画用紙をもらえます。
誰に、どんな思いを乗せたカードが贈られるのでしょうか?
3年生の児童ひとり一人が思いを込めて、工夫をこらして作るカード
できあがりが楽しみです。
18:59
2018/04/17new

とてもうれしいことがありました!

| by 校長
今朝、ある保護者の方からとてもうれしいご報告がありました。

卒業式の日のことです。この日は、1~4年生は式に出ないため、遅れて登校します。
ところが、先生たちも式に出ているため、門のところで鍵が開くのを少し待ってもらう
ことになります。その保護者の方は、待っている時に道に広がってしまい、車などと
ぶつかってしまわないかと心配してくださり、学校にご連絡をくださいました。
それを受け、学校からは「早く来すぎないこと」「門のところでは、2列に並んで待
つこと」を児童やご家庭に連絡しました。

そしたら、なんと、卒業式の日には自分たちでちゃんと2列にならんで待つ児童の姿
があったというのです。それだけではなく、入学式の日にも自分たちでならべていた
ということです。
ご連絡いただいた保護者の方、ご指導いただいた各ご家庭、それを素直に受け止め自
分たちで行動できた児童たち…鈴原小学校のご家庭、地域の皆様の日頃の見守りがこ
んなところにも活きていると実感し、とてもうれしく思いました。

今後も何か気づかれたことがありましたら、ぜひその声をお寄せいただければ幸いです。
どうぞよろしくお願いいたします。
14:28
2018/04/17new

6年~全国学力・学習状況調査

| by 校長
 
6年生は、朝から全国学力・学習状況調査として、国語・算数・理科のテストを受けました。
長い文章を読んだり、解き方に工夫が必要な問題を解いたりと、よくがんばりました。
また、その後には、家での過ごし方や家庭学習の状況についての質問紙に答えました。
この結果を受けて、今後の学習の仕方について検討し、鈴原小学校児童の学力向上に
役立てていく予定です。
 
14:19
2018/04/17new

身の回りの自然を学んでいます~2年・5年

| by 校長
<2年>
校庭にある花を観察して、文字でその様子を表したり、色鉛筆でスケッチしたりして
います。
 
 
<5年>
虫眼鏡でじっくりと菜の花を見たり、分解してそれぞれの形をたしかめたりします。
また、花が終わって「実」ができている様子も、実際に見たり触ったりして確かめます。
 
 
1,2年生では生活科として身の回りのことがらに興味・関心を高めることを中心に
勉強しますが、「理科」として学習するようになると、分類したり働きについて勉強
したり、と学年があがるごとに段階を追ってくわしく学んでいきます。
実験や観察をとおして、「なぜだろう」「なるほど」が広がっていくよう、わくわく
しながら勉強できるといいですね。
12:44
2018/04/16new

5年~初めての外国語活動

| by 校長
外国語活動が楽しいものになるように、5年生の先生がブライアン先生の似顔絵を廊下に
おいてくれています。


私も、わくわくしながら5年生の授業を見に行きました。
 
始めに、ブライアン先生から授業のはじまりのあいさつを英語で教えていただきました。
日直さん「Attention」「Let's study English」  みんな「Yes let's」
ひととおり練習した後、ブライアン先生が春休みに旅行に行かれたときに、英語圏で
ない様々な国の人と、英語を使って友達になれてうれしかったことを、世界地図を
使いながら話していただきました。少しずつ英語が話せるようになると、世界中の人と
友達になれるのですね。
 
そのあと、自分の名前を紹介したり、相手の名前をきいたり、「はじめまして」という
英語を教えていただき、インタビューゲームをとおして会話を楽しみながら覚えました。
14:31
2018/04/16new

本格的に授業が始まりました

| by 校長
<1年生>
1年生では、生活科の勉強をしていました。
「せいかつたんけんブック」を見るところから始まります。
 
 
たんけんブックの中には、身近な生き物の様子や、植物を使った遊びがわかりやすく
載っています。学校やお家の生活の中で、このような生き物や植物に親しむ機会が
たくさんつくれるといいですね。
<2年生>
 
詩のよみとりをしていました。「さむかった」「さむい」それぞれの語尾の違いに注目して
今の気持ちはどうなんだろうと考えました。発表しているお友達をしっかり見て聞けています、
<3年>
漢字の勉強です。それぞれの字を書く練習をしていました。集中してていねいに書いています。
 
黒板に貼られている漢字を見ると、学年があがるごとにどんどん難しくなることがよく
わかりますね。
<4年>
偶然4年生も漢字の勉強をしていました。係の児童の合図で、自分たちで学習を進めています。
 
習った漢字を使った熟語を調べて発表した後、なぞり書きをし、ノートに練習します。
4年生もすごい集中力で書いていました。
13:59
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