伊丹市立鈴原小学校
 

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新着情報

日誌

お知らせ
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2017/03/15

土曜わくわく自習室 理科実験教室

| by 教頭
この日の土曜わくわく自習室。1時間目はいつも通り、自主学習をしました。
2時間目は、地域の先生に来校していただき、理科実験教室が行われました。
「色の学習」をしました。




まず、虫めがねなどで、広告の色を見ました。点々が見えたり、違う色の点が
見えたりしました。



次に、3つのメーカーの水性黒ペンに、それぞれどんな色がまざっているか
実験しました。





そして、こま作りをしてこまを回しました。これは、黒色を工夫された模様にして、
回すと、黒以外の色が見えるという「なるほど」という実験でした。






あっという間の60分間でした。子どもたちは、目をキラキラさせて、夢中で、
いろいろな実験に取り組んでいました。
19:02
2017/03/15

2年 食に関する学習

| by 教頭
給食センターから栄養士さんに来ていただき、「食に関する学習」を
行いました。




野菜の大切さについて、わかりやすく、楽しく学ぶことができました。
18:55
2017/03/15

お別れイベント(6年生)

| by 教頭
6年生が卒業を前に、「お別れイベント」を自分たちで企画して、
楽しい活動を行いました。

まず、ミニスポーツ大会を楽しみました。








次に、ぞれぞれの班で、買い物も自分たちで行き、カレーを作りました。
お世話になった先生方にも、食べていただきました。
実行委員会が密かに準備していた、「サプライズ」がありました。
以前お世話になった3人の先生方が、かけつけてくださいました。
とってもおいしい、「特別な味」のするカレーでした。どの班も完食!!







そして、テレビでおなじみの「格付けチェック」を楽しみました。
「ある先生の足音は、AかBか?」「学年通信の紙は、AかBか?」
「この水と同じ水は、AかBか?」などを考えました。






最後は、「きもだめし」を楽しみました。




自分たちで、考え、企画して、準備して、協力して楽しめた「お別れイベント」でした。
ミニスポーツ大会のとき、ある児童が言っていた「競争するより、みんなで楽しむことが、
このイベントの目的です。」という言葉が心に残りました。
13:53
2017/03/10

児童朝礼

| by 5年生

今日は運動場での児童朝礼でした。
卒業していく6年生から、現5年生が児童会の代表のバトンを引き継ぐ会でした。最後の朝礼となった6年生の運営委員さんたち、ご苦労さまでした。


15:43
2017/02/23

児童朝礼

| by 教頭
児童朝礼で、登下校の見守りなどをしてくださっている、地域の方の紹介が
行われました。



見守っている人たちの、服装についての説明がありました。


最後に、全校生でお礼をいいました。


これからも、どうぞ、よろしくお願いします。
15:13
2017/02/13

最後の班のつどいに向けて

| by 5年生


 3月にある最後の班のつどいに向けて準備が進んでいます。
 
 5年生は6年生からリーダーを引き継ぐので、それに向けて話し合いをしていっています。
 
 

 無事に当日が迎えられますように。
16:13
2017/02/13

地区社協「もちつき大会

| by 校長
第7回 地域ふれあい 三世代交流 もちつき大会が開催されました。400名近い地域の皆さんが参加されました。子どもたちも杵を持って餅をつきました。その後、用意されていた「きなこ」や「あんこ」をつけ食べました。つきたてのお餅はやわらかくとてもおいしかったです。



08:12
2017/02/07

町の先生~中国の話~

| by 5年生


今日は町の先生が来ました。学校や幼稚園で適応指導員や多文化共生サポーターをしてくださっている方がいらっしゃって、中国のお話をしてくださいました。
中国の北京の学校の話をしてくださり、興味深く聞いていました。

私自身は講演の後で、先生にうかがった、「中国の方の爆買いの心理」がおもしろく印象に残りました。先生曰く「日本のほうが買い物の環境が整っているので、日本に来ると買わずにいられない。」という内容でした。
16:47
2017/02/07

社会見学

| by 3年生
社会見学で、伊丹市立博物館で開催中の「むかしのくらし」展に行きました。


1階と2階に分かれて、昔の道具や遊び、学校、伊丹市のうつりかわりなどについて
じっくりと見学しました。
16:10 | 3年生
2017/02/06

漢字検定

| by 校長

2月5日(日)に漢字検定を本校で実施しました。
インフルエンザが流行していますが70名近い
子どもたちが参加していました。




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